Kategoriarkiv: Georgina Charisis, Förstelärare F-9
Fröken! Fröken? Victoria? Hallå! Kan du hjälpa mig? Frööööken?
Pågående läsår har minst sagt varit intensivt och jag hade lätt kunnat beskriva det som jobbigt, men väljer hellre att beskriva det som lärorikt. Jag hann inte mycket mer än påbörja mitt ansvar för det särskilda stödet på lågstadiet tills … Fortsätt läsa
Att tänka om
Ingen termin är den andra lik och så gäller även för denna. Jag är inne på min fjärde här på Lammhults skola och återigen har planerna för min tjänst kastats om vilket innebär tydligare nytänkande och fokus på såväl kunskapsinhämtning … Fortsätt läsa
Att stanna upp och fundera – då små idéer blir stora
Så här i början av en ny termin är nog alla lärare och elever sugna på att blicka framåt och fundera över vad som ska hända under våren, vad man ska göra och hur man ska jobba. Terminsplaneringar börjar fyllas … Fortsätt läsa
Summering
Sista veckan innan jullovet närmar sig och när jag tittar tillbaka så har vi kommit en bit i vårt arbete med språkutvecklande arbetssätt. Ibland känner jag att vi inte gör tillräckligt, inte hinner tillräckligt långt, inte lyckas så bra med … Fortsätt läsa
Att knyta ihop säcken
Inte utan att man känner tillfredsställelse över att kunna knyta ihop säcken såhär 2 veckor före jul. Under ett par veckors tid har det blivit otroligt tydligt hur våra utvecklingsarbeten faktiskt hänger samman, precis på det sätt som vi hoppats. … Fortsätt läsa
Translanguaging – hur flerspråkighet kan användas i undervisningen
”I den svenska skolan finns i dag ett stort antal elever som har goda kunskaper i ett annat språk än skolspråket svenska, men många lärare är inte medvetna om att detta språk kan vara en resurs för lärandet. Lärare kan … Fortsätt läsa
Kartläggning i fokus!
Tänk dig att sitta ner med en lärare, tolk och en massa material framför dig rätt så snart efter att du landat i ett nytt land med annat språk, kultur, miljö, mat och skola. Osäker situation kan tyckas.. Tänk dig … Fortsätt läsa
Samverkan för bästa skola
Sedan terminsstarten 2016/2017 har Lammhults skola ingått i Skolverkets projekt ”Samverkan för bästa skola”. Förstelärarna på skolan har en viktig roll i att planera och följa upp det förändringsarbete som ska till under projektets följande tre läsår. ”Samverkan för bästa … Fortsätt läsa
Kreativt meningsfullt lärande
I mitt sista inlägg kring vårterminens arbete hade jag tänkt att bjuda på ett exempel på ett mindre ämnessamverkanprojekt från 7-9 där vi har arbetat utifrån våra KENT-strategier med fokus på teamarbete, utmaningar och att få utgå från personliga intressen. Jag har … Fortsätt läsa
Alla elevers rätt till en meningsfull skolgång
I korridoren hörs det titt som tätt sommarlåtar och själva håller vi på och övar på fyra sånger inför avslutningen i kyrkan nästa vecka; Sveriges nationalsång, Idas sommarvisa, Den blomstertid nu kommer samt klassens egna val Ta mig tillbaka av … Fortsätt läsa